當中國工程院院士黃旭華的故事通過校園電視臺傳遍每個教室，孩子們在日記里寫下“做好黃爺爺精神火種的傳播者”時，一所小學的德育篇章已經(jīng)悄然展開。

過去的一年里，湖北省陽新縣閏光小學始終堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“潤德尚實”的校訓，以豐富多彩的活動為載體，以創(chuàng)新務(wù)實的課程為依托，致力于培養(yǎng)“身體好、習慣好、閱讀好”的新三好學生，譜寫了一曲曲動人的教育華章。

“紅色課堂”成常態(tài)

紅色鑄魂，厚植家國情懷

2025年，陽新縣閏光小學的德育工作從一堂特殊的思政課開始。2025年2月19日，新學期伊始，閏光小學黨支部書記、校長江玲通過校園“紅領(lǐng)巾電視臺”《成長加油站》欄目，為全校師生主講新學期思政第一課。

這位曾榮獲“湖北省師德先進個人”“湖北省巾幗建功標兵”等多項榮譽的校長，精心選取“中國核潛艇之父”黃旭華的三個小故事。

“有驢先騎驢”“我將與大家一起下水”“這個錢我不要”，這些平實而充滿力量的故事，讓學生們直觀感受到老一輩科學家無私奉獻、報效祖國的精神品質(zhì)。

這堂課在全校各個班級同步收看，學生們被黃老“將一生交付于祖國的核潛艇事業(yè)，于無聲處驚天動地”的精神深深感動。一位學生在日記中寫道：“努力學習，一定做好黃爺爺精神火種的傳播者?！?/p>

閏光小學領(lǐng)導(dǎo)班子深知，德育是教育的靈魂。該校將紅色教育作為立德樹人的關(guān)鍵一環(huán)，通過多種形式的活動，將愛黨、愛國、愛社會主義的種子播撒在學生心田。

一年級新生入隊儀式上，173名新隊員光榮加入少先隊，他們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊旗下莊嚴宣誓，嘹亮的歌聲響徹校園。二年級的情景劇《紅領(lǐng)巾心向黨——時空對話》、三年級的歌舞《木蘭從軍》，無不抒發(fā)著少先隊員們昂揚向上的精神風貌和對黨和祖國的樸素情懷。

清明時節(jié)，學校組織少先隊員代表前往陽新縣王英鎮(zhèn)王文村革命烈士陵園，開展“緬懷革命先烈 傳承紅色基因”祭掃活動。隊員們懷著崇敬的心情，在無名烈士墓前敬獻鮮花、默哀致敬、重溫誓詞，并為烈士墓碑描紅。這堂“行走的思政課”，讓隊員們深刻銘記了革命先烈的豐功偉績，更加珍惜今天來之不易的幸福生活。

學生們在老師的帶領(lǐng)下體驗非遺印子粑

五育并舉，綻放青春芳華

閏光小學堅持“五育”融合，全面發(fā)展素質(zhì)教育，不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，還重視他們的身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和勞動技能。

2025年，學校以“五育潤心展風采 少年逐夢綻芳華”為主題，成功舉辦了首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)。開幕式上，國旗、校徽、彩旗方陣及各年級運動員方陣精神抖擻，依次入場，展現(xiàn)了閏光學子良好的精神風貌。藝術(shù)節(jié)期間，田徑運動會、科技作品展、文藝匯演等活動輪番上演，為學生們搭建了展示才華、追逐夢想的廣闊舞臺。

閱讀，是閏光小學的另一張亮麗名片。學校以培養(yǎng)“閱讀好”的學生為目標，全力打造書香校園，在第二屆“閏讀節(jié)”上，江玲倡導(dǎo)師生與書為伴，讓瑯瑯書聲成為孩子的朗朗乾坤。

學校還開發(fā)了獨具特色的“3+X”閏美課程，鼓勵學生進行創(chuàng)意閱讀和藝術(shù)創(chuàng)作。從一年級的紐扣畫到其他年級的果殼畫、樹葉畫、剪紙、書法、臉譜等，一件件精美的閱讀衍生作品，展現(xiàn)了學生們豐富的想象力和創(chuàng)造力。

勞動教育也是閏光小學的一大特色。學校構(gòu)建了完善的勞動教育課程體系，開發(fā)了涵蓋一至六年級的校本教材。學校特別開設(shè)了“創(chuàng)意智慧種植課程”，將二十四節(jié)氣、農(nóng)耕文化與現(xiàn)代科技有機融合。低年級學生在“感知體驗層”中認識植物，中年級學生在“實踐探究層”中探究生長奧秘，高年級學生則在“創(chuàng)新應(yīng)用層”中運用智慧技術(shù)解決種植問題。這種分層遞進的教學模式，不僅培養(yǎng)了學生的勞動技能，還提升了他們的科學素養(yǎng)和文化認同。

江玲指導(dǎo)學生畫畫

暖心護航，共筑成長港灣

閏光小學始終把學生的安全和健康放在首位，并積極探索家校共育的新模式。

該校食堂里，活躍著一群特殊的“家長廚師”。這是學校為破解“校園食品安全、學生營養(yǎng)健康、陪讀家長就業(yè)難”等現(xiàn)實困境而推出的創(chuàng)新舉措。學校在招聘食堂員工時，優(yōu)先錄取在校學生的家長，這些“陪讀家長”變身“廚師爺爺”“廚師媽媽”，他們不僅關(guān)心食材的新鮮度，還特別關(guān)注清洗、加工等各個環(huán)節(jié)，確保學生“舌尖上的安全”，并積極收集學生和家長對菜品的建議，不斷調(diào)整菜譜，讓校園餐飄出“家的味道”。這一舉措，不僅解決了陪讀家長的就業(yè)問題，還讓他們在參與學校管理中，與學校形成了強大的育人合力。

此外，學校還積極聯(lián)合社會力量，為學生保駕護航。陽新縣公安局交警大隊定期到校開展“開學第一課”交通安全知識宣傳，通過生動的案例講解和互動，增強了學生的交通安全意識。

一年來，閏光小學涌現(xiàn)出一批批品學兼優(yōu)的“閏美少年”，學校的勞動教育課程體系和“創(chuàng)意智慧種植課程”在省、市范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極影響，相關(guān)經(jīng)驗被廣泛推廣。在各類文體競賽中，閏光學子也屢獲佳績，充分展現(xiàn)了學校素質(zhì)教育的豐碩成果。

江玲表示，閏光小學將繼續(xù)堅守教育初心，勇?lián)耸姑?，不斷探索?chuàng)新，為培養(yǎng)更多擔當民族復(fù)興重任的時代英才而不懈奮斗。（柯云峰、吳高智）