8月23日下午，實驗小學邀請武昌實驗中學高級教師、職業(yè)心理健康講師、湖北省“三八紅旗手”、知名心理學家耿喜玲老師為全校教師作專題講座。

在三個小時的報告中，耿老師以問題為導向，采取問診式的方式，就日常教學工作中老師和學生容易出現(xiàn)的心理問題與老師們進行了真誠而深入的交流。她用一個個身邊真實的又非常接地氣的案例，從心理學角度分析了人的內(nèi)心深層的問題，讓大家明白了好的教師能為學生設計一個良好的心理成長環(huán)境，教師的心理健康不但會影響本人的身體健康，更影響學生的心理健康。作為一名教師，要有自我控制、自我調(diào)試的能力，保持樂觀積極的教育心態(tài)，不將生活中不愉快的情緒帶入教育工作中，不遷怒于孩子，克制偏愛情緒，一視同仁地對待孩子，同時不將工作中不良情緒帶入家庭。

通過聆聽此次講座和互動咨詢，老師們學會了正確認識自己、正確評價自己、正確了解自己；懂得了要面對現(xiàn)實、正視現(xiàn)實，冷靜化解不順心的事；領(lǐng)悟到每天要從積極的情感出發(fā)，鼓勵自己，使自己成為每件事情中的受益者。（邵建新 黃永發(fā)）