
本網(wǎng)訊(通訊員:李亞嬋)當(dāng)植物的“綠色工廠”搬進(jìn)社區(qū)課堂,會(huì)碰撞出怎樣的奇妙火花?近日,由南湖街道中央花園社區(qū)主辦,武漢市武昌區(qū)種太陽社會(huì)發(fā)展與創(chuàng)新中心承辦的2025年度南湖街道社區(qū)惠民項(xiàng)目微創(chuàng)投活動(dòng)“了不起的小小少年——青少年社區(qū)植物島工作坊”,開啟了第三期主題課程——“葉片的光合工廠”。
課程從一場(chǎng)“葉片大變身”的趣味互動(dòng)拉開序幕。孩子們舉著自己收集的樹葉,七嘴八舌地分享葉片的形狀、紋路,老師順勢(shì)把“光合作用”拆解成“植物的美食加工廠”——陽光是“廚師”,二氧化碳和水是“原料”,葉綠素是“廚房”,生動(dòng)的比喻讓知識(shí)瞬間“活”了起來。
動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié),孩子們化身“植物養(yǎng)護(hù)師”,給紅薯苗設(shè)計(jì)專屬養(yǎng)護(hù)牌。“我想給上次課的牽?;ㄒ沧鲆粋€(gè)!”活潑的楚暄拉著小組導(dǎo)師小梔說個(gè)不停;安靜的庚羲則一筆一畫地寫下“曬太陽、多喝水”。
當(dāng)孩子們舉著自己的作品和紅薯苗合影時(shí),笑臉和綠葉疊在一起,成了社區(qū)里最生動(dòng)“光合現(xiàn)場(chǎng)”。下一期植物課堂的種子,已經(jīng)在期待里悄悄發(fā)芽。








