
本網(wǎng)訊(通訊員:費昕燁)為持續(xù)深化社區(qū)兒童對水環(huán)境的認(rèn)知,近日,珞珈社區(qū)珞珈主播科普活動第二場“探秘水中王國——誰住在水里?”在社區(qū)活動室歡樂舉行。武漢市美好社會工作服務(wù)中心攜手武大高校志愿者,帶領(lǐng)社區(qū)的孩子們深入探索了奇妙的水底生態(tài)系統(tǒng),親身感受了生命網(wǎng)絡(luò)的運作和魅力。
志愿者從孩子們熟悉的生物出發(fā),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)水中動植物的分工與合作,闡述了它們?nèi)绾胃魉酒渎殻餐S持水體的生態(tài)平衡。孩子們聽得津津有味,踴躍提問,大家都滿滿的探索欲。

通過“生態(tài)瓶與東湖”的趣味對比,社工啟發(fā)孩子們討論生活中如何減少污染、節(jié)約用水,保護像生態(tài)瓶一樣美麗但更為龐大復(fù)雜的真實水世界。 這不僅是制作一個工藝品,更是一堂生動的環(huán)保教育課,讓孩子們在創(chuàng)造中理解責(zé)任,埋下守護生態(tài)環(huán)境的種子。
本次珞珈主播科普系列課堂成功地將孩子們的視野從水的物理形態(tài)引向蓬勃的水中生命,實現(xiàn)了從“識水”到“知水”,以點到面的認(rèn)知飛躍。
下一步,社區(qū)將繼續(xù)通過“專業(yè)社工+志愿服務(wù)”的模式,有效整合轄區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,發(fā)揚社區(qū)稟賦特色,為社區(qū)兒童提供優(yōu)質(zhì)的科學(xué)啟蒙教育,以科學(xué)文化賦能社區(qū),共同守護家鄉(xiāng)的綠水青山。








