- 武昌起義
- 漢口文化
- 漢陽(yáng)文化
- 武漢網(wǎng)視
- 專(zhuān)題資訊
- 房產(chǎn)資訊
- 美容保養(yǎng)
- 汽車(chē)保險(xiǎn)
- 駕校考試
- 優(yōu)惠活動(dòng)

本網(wǎng)訊(通訊員:柯念、羅博靈)8 月 14 日下午,湖北第二師范學(xué)院向日葵志愿服務(wù)隊(duì)在榮光社區(qū)青少年空間暑期托管班開(kāi)展 “扎染創(chuàng)作” 手工課。二十余名托管班兒童在動(dòng)手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)工藝魅力,用創(chuàng)意與巧手將普通白布轉(zhuǎn)化為獨(dú)特藝術(shù)品,課堂上創(chuàng)意迸發(fā),氣氛活躍。
當(dāng)萬(wàn)璐老師提及扎染,孩子們立刻聯(lián)想到藍(lán)白相間的經(jīng)典花紋與變幻多樣的獨(dú)特圖案,對(duì)創(chuàng)作充滿(mǎn)期待。在材料分發(fā)后,孩子們先在白色棉布上構(gòu)思圖案布局:有的想呈現(xiàn)花朵般的圓形花紋,有的欲創(chuàng)作條紋交錯(cuò)的幾何圖案,還有的嘗試自由暈染的抽象效果,多樣創(chuàng)意盡顯扎染藝術(shù)的無(wú)限可能。

進(jìn)入制作環(huán)節(jié),孩子們用橡皮筋對(duì)布料進(jìn)行扎結(jié):有的以緊密捆扎手法做出細(xì)小白點(diǎn),有的偏愛(ài)折疊后捆扎形成對(duì)稱(chēng)圖案,還有的嘗試多種手法組合讓花紋更豐富。上色階段,孩子們?cè)诓剂细鲄^(qū)域染上心儀顏色,部分孩子還通過(guò)融合有限染料創(chuàng)造出新色彩。
成果展示時(shí),孩子們的作品圖案各異,深淺不一的色彩與扎結(jié)形成的留白相互映襯,普通白布在孩子們手中蛻變?yōu)槌錆M(mǎn)靈氣的藝術(shù)品。
社區(qū)負(fù)責(zé)人表示,榮光社區(qū)將持續(xù)豐富托管班課程內(nèi)容,讓孩子們?cè)诙嘣w驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)與快樂(lè)。








