為深入貫徹新時(shí)代思政教育一體化建設(shè)要求，大力弘揚(yáng)班主任愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，全面展示新時(shí)代班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與育人風(fēng)采，推動(dòng)區(qū)域德育工作高質(zhì)量發(fā)展，4月30日，武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)第三中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“經(jīng)開(kāi)區(qū)三中”）在報(bào)告廳隆重舉行首屆班主任節(jié)暨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義學(xué)院與經(jīng)開(kāi)區(qū)三中思政一體化共建授牌簽約儀式。本次活動(dòng)由經(jīng)開(kāi)區(qū)三中主辦，武漢市教育科學(xué)研究院德育研究室。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義學(xué)院協(xié)辦，匯聚高校專(zhuān)家、市區(qū)德育骨干、各校班主任及家長(zhǎng)代表百余人，通過(guò)課堂展示、經(jīng)驗(yàn)分享、專(zhuān)家講座、校地共建等多種形式，搭建起集研學(xué)、交流、賦能于一體的德育工作平臺(tái)。
活動(dòng)伊始，經(jīng)開(kāi)區(qū)三中書(shū)記肖文記致開(kāi)幕辭，勉勵(lì)全體班主任堅(jiān)守育人初心、精進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力，在互學(xué)互鑒中不斷提升班級(jí)育人實(shí)效。
在育人交流環(huán)節(jié)，經(jīng)開(kāi)區(qū)三中四位優(yōu)秀班主任集中亮相，充分展現(xiàn)了學(xué)校扎實(shí)的育人功底與鮮明的心育特色。萬(wàn)方梅老師以“五度”活動(dòng)為抓手，通過(guò)主題班會(huì)、生日關(guān)懷、期中表彰等實(shí)踐舉措，構(gòu)建起有溫度、有深度的班級(jí)育人路徑；朱靜工作室的熊銀華老師帶來(lái)《和而不同，奏響班級(jí)和聲》心育班會(huì)示范課，亮點(diǎn)紛呈。課堂以“聆聽(tīng)—體驗(yàn)—思辨—啟示—踐行”為主線(xiàn)，從合唱之美切入，借助吸管高塔、場(chǎng)景思辨、接力案例等沉浸式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的內(nèi)涵，并以“和聲承諾”推動(dòng)認(rèn)知內(nèi)化，課程設(shè)計(jì)精巧、層層遞進(jìn)、感染力強(qiáng)，成為全場(chǎng)示范標(biāo)桿；盧桂紅老師圍繞師生信任、學(xué)科統(tǒng)籌、家校聯(lián)動(dòng)，用溫暖陪伴與科學(xué)管理助力學(xué)生全面成長(zhǎng)；李琳老師以“三階書(shū)信時(shí)光梯”為載體，循心育人、以情潤(rùn)心，為學(xué)校全鏈條心育工作提供了鮮活范例。
活動(dòng)還邀請(qǐng)多位專(zhuān)家與優(yōu)秀教師傳經(jīng)送寶，為一線(xiàn)班主任賦能。武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)四中周樂(lè)園老師代表朱靜名班主任工作室，從初心、理論、實(shí)踐、反思四個(gè)維度，系統(tǒng)分享了班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路徑；沌口小學(xué)劉福旋老師以“美日記”創(chuàng)新模式，有效破解家校溝通難題，構(gòu)建起協(xié)同育人新生態(tài)；武漢市功勛班主任代建勇老師以“微治理?輕賦能”為主題，聚焦帶班痛點(diǎn)難點(diǎn)，為一線(xiàn)班主任減負(fù)增效提供了實(shí)用方法；中國(guó)地質(zhì)大學(xué)肖蘇陽(yáng)教授圍繞青少年價(jià)值引領(lǐng)作專(zhuān)題講座，為思政德育與思想鑄魂工作提供了專(zhuān)業(yè)理論支撐。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義學(xué)院與經(jīng)開(kāi)區(qū)三中舉行了思政一體化共建授牌簽約儀式，雙方正式達(dá)成合作共識(shí)。此次攜手將充分發(fā)揮高校專(zhuān)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，助力中學(xué)思政教育提質(zhì)增效，共同構(gòu)建“從啟蒙到鑄魂”的一體化育人新格局。
本次首屆班主任節(jié)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、成效顯著，集中展現(xiàn)了新時(shí)代班主任的育人智慧與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為班級(jí)管理、心育實(shí)踐、家校共育、思政引領(lǐng)等工作提供了可借鑒、可復(fù)制的寶貴經(jīng)驗(yàn)?！逗苯逃冯s志社社長(zhǎng)、主編鄢志勇表示，本次活動(dòng)既展現(xiàn)了班主任們以小切口見(jiàn)大格局的育人智慧，也通過(guò)校地思政共建探索了貫通融合的新路徑，為破解德育工作難題、推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供了鮮活樣本。（來(lái)源：武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局）
